你还不知道澳洲高考ATAR成绩不是你的实际分数而是代表该州学生排名嘛？内含分数详细解释！

澳大利亚的高考成绩使用ATAR来评估。要知道澳洲高考到底是怎么算出来的，首先你要知道ATAR是什么。 首先需要解释的是，ATAR成绩并不是分数，而是排名，其全称为澳大利亚高等教育入学排名（Australian Tertiary Admission Rank）。 ATAR成绩由各州独立统计，并由专门设立的机构负责计算、整理及发布。学生可以跨州使用ATAR成绩申请其他州高校，然而昆士兰州至今未采用ATAR，但是该州定于2020年引进ATAR系统来替换现行的OP（Overall Position）系统。 换句话说，ATAR成绩代表的是学生在该州的排名。ATAR满分并不是100而是99.95，考生获得这个分数就意味着他的成绩高于全州99.95%的考生分数，换言之其成绩排在全州前0.05%。再比如说，如果你的ATAR 80分，那就说明你的成绩超过了今年所有考生中的80%。 加分与减分科目（Scale up和Scale down） 看到这里，可能你心里又有了新的疑惑。那如果按排名算。澳洲高考的科目那么多，又怎么去算不同科目排名呢？高考的科目五花八门，科目的竞争激励程度和获高分的难度也不尽相同，因此不同科目的学生的分数会被调高或调低以保证公平。对考生某一科目的成绩进行调整时要考虑其他选读该科目的学生的学术能力，并运用这门科目所有学生成绩的正态分布得出获得中等水平分数的难度。当某一科目的学术竞争比其他科目高时，考生这门科目的成绩就会相应上调，反之则会下调，否则选读该科目的学生就会有失公平地处于不利或有利地位。 简单来说就是，如果一门课很难大部分人都考的不是很高，这个科目的所有人都会加分。反之一门简单的课大部分人都考的很好，所有人都会被减分。这也是为什么很多人会去学难的科目，因为越难的科目加分越多。 当然不能因为某门课加分多就盲目的去选，如果不喜欢不擅长，考的不好加再多分也没有用。所以还是建议学生根据自己的学习兴趣、擅长的领域和未来的需求来选读科目，而不该以该科目是加分科目还是减分科目为标准。 各州高中考试&平时成绩比例划分 和中国不同的是，澳洲高考成绩并不是决定高中毕业生升学的唯一标准，通常，这一成绩只占总成绩的一部分，另一部分成绩来自于学生的平时成绩，主要是11年级和12年级的成绩。澳洲高中对学生学业的评分标准非常灵活，平时成绩占一定在比例，中学生必须认真对待平时的每一次考试和作业。这样的学业考评标准不仅让学生打下扎实的基础，同时也避免了一次考试定终身的不合理现象。 各州高考评分比例 👉 新南威尔士州： 学生的平时成绩和高考成绩各占50%，最终根据平时成绩和高考成绩的总分，与全州考生比较，也就是 ATAR 排名。 👉 维多利亚州： 学生的总成绩由平时成绩和高考成绩组成，平时成绩占30% ，高考成绩占70%，算出VCE总分之后需要比对学生成绩，算出 ATAR ，最后向大学申请时的分数又是以排名的分为准。 👉 南澳： 学生的平时成绩占比70%，高考成绩占比30%，算出SACE总分之后需要比对学生成绩，最终算出ATAR。 👉 西澳： 申请大学时，总成绩是按高中最后两年的平时分数计算，进行加权，得出每个考生的ATAR。 👉 昆士兰州： 学生每个科目将参加4次测试，包括3次校内测试和 1 次校外统考。这4次成绩都将计入最终成绩，最后得出每个考生的ATAR。 👉 塔斯马尼亚州： 塔州学生不参加联合公开考试，高中毕业证书的获得由高中最后两年的平时分数计算，进行加权，得出每个考生的ATAR。 以上就是澳大利亚高考和ATAR成绩的简单介绍 希望能帮助你了解澳大利亚让人“眼花缭乱”的高考 您高考路上最靠谱的小伙伴 澳启教育为你保驾护航！ 有任何疑问 不要犹豫 微信联系我们可爱又专业的澳启顾问吧！ Wechat：Ausmotive_Tutor